Dieses Buch führt Studierende an den Prozess der statistischen Forschung von der Datensammlung über die Datenexploration, die statistische Inferenz bis hin zu angemessenen Schlussfolgerungen heran. Die Autoren legen den Fokus auf authentische Forschungsstudien, aktives Lernen und effektiven Einsatz von Technologie. Insbesondere verwenden sie Simulation und Zufallskontrollen, um die Studierenden mit der statistischen Inferenz vertraut zu machen und ihnen gleichzeitig einen starken konzeptionellen Hintergrund zu bieten, um sich mit theoretischen Ansätzen auseinanderzusetzen.

Die Studierenden werden dazu ermutigt, von Anfang an und während des gesamten Kurses über die grundlegenden Konzepte nachzudenken. Mit diesem spiralförmigen Ansatz vertiefen sie jedes Mal ihr Verständnis des Inferenzprozesses, wenn sie ihn erneut betrachten. Das Buch richtet sich an Studierende, die sich besser darauf vorbereiten möchten, statistisches Denken in ihrer eigenen Disziplin, den Sozialwissenschaften, Wirtschaftskursen sowie in ihrer Karriere nach dem Studium anzuwenden.